年，学校计划招生3000人，其中高中专业技能类2500人，中职专业技能类500人。学校鼓励优秀初中和高中生报名。根据成绩、素质和技能，提供奖学金。同时，学校为不同技能水平学生提供实践机会，如建筑设计、施工维护实践与工地参观，以提升综合能力。
首先，我们要明确，成都市技工学校一直致力于提供高质量的职业教育和培训，为学生提供更多就业机会和发展空间。在过去的几年中，我们已经逐步提高了教育质量和服务水平，并为学生提供了更多的机会和福利。在2024年，学校将保持这种势头，并进一步提高教育质量和服务水平。
成都铁路技工学校师资队伍学校师资力量强大，拥有行业内各专业精英教学团队，是一支师德优良、专业精通、爱岗敬业的双师型教师队伍。他们渊博的知识和精湛的专业技能，使教学质量能得到充分的保障。
综合式：这种设计常见一些面积较大或者由特殊要求的商业建筑中，多种组合方式在一起，购物路径变化丰富，增强了消费者的购物体验。在设计综合式的组合时，要注意避免购物路线过于复杂。
明确规划片区功能定位及发展方向。 将项目作为一个完整的城市空间，从功能、空间、景观及建筑形态方面进行整体设计、规划和引导。突出规划的综合协调作用。
CBBE CBBE是一种涉及商业建筑及其周边环境设计的专业领域。其主要目标是创造既满足商业需求又具有良好环境品质的空间。在设计商业建筑及其环境时，CBBE关注如何将建筑设计与商业运营策略相结合，同时兼顾顾客体验与商业价值。以下是关于CBBE的 CBBE的核心概念 CBBE强调商业与环境的融合。
成功要素：关键的决策与策略 商业综合体并非随意建设，它要求地理位置优越，交通便捷，如城市的交通枢纽，能吸引大量人流。同时，高密度的建筑和功能复合性是基础，如容积率的合理利用，功能的相互补充。
、 区域方面： 城市大区域背景，经济水平，气候条件以及地块所处行政区，城市经济发展的趋势等；2）、交通方面： 大范围的如城市主干道，高速出入口，机场，铁路，地铁站点等与基地的关系；3）、周边商业方面：商业街，商业节点分布。
设计作战队形，不仅要考虑战斗力的发挥和兵力的分布，还得遵循《孙子兵法》中兵势篇和始计篇的教导，核心要素包括分数（兵力配置与互补）、形名（信息流通与指挥系统）、奇正运用和虚实感知。战斗力的生成则依赖于军队的装备先进、士兵的训练程度以及赏罚制度的公正。
《孙子兵法》内容： 战争观念与战略思想 《孙子兵法》强调战争是国家政治手段的一部分，主张慎战、备战。其核心思想是“兵者，国之大事”，倡导通过战争实现国家战略目标。兵法中强调了解敌我形势、掌握战场主动权以及运用策略制胜的重要性。
撒星阵 是南宋名将岳飞破金兵“拐子马”的阵法。撒星阵的队形布列如星，连成一排的“拐子马”冲来时士兵散而不聚，使敌人扑空。等敌人后撤时散开的士兵再聚拢过来，猛力扑击敌人，并用刀专砍马腿，以破“拐子马”。鸳鸯阵 是明代将领戚继光为抗击倭寇而创设的一种阵法。
伐兵 ：以敌人军队为作战目标，消灭敌人有生力量。攻城 ：以对方城堡作为战斗目标。攻城是非常惨烈的，是下策中的下下策。孙子的思想，一贯是赢了先别说，关键是自己先别输。胜了敌人不等于赢了，关键你自己是不是变得更强了。修橹 ：大盾，可以挡住身体。
这句话是出自《孙子兵法》中的经典语句，意思是指士兵们在战斗中应该在战斗队形中前进。意味着在战斗中，士兵们需要按照队列顺序进行行动，保持整体的战斗力和稳定性。这也是一种通过队列化行动来强调统一指挥和协同作战的战术原则。
