1、把CAD平面图变成立面图，有以下两种方法：方法一：使用AutoCAD的“视图旋转”功能。具体步骤如下：在AutoCAD中打开平面图。选择“视图旋转”命令（VIEW）并选择“立面”选项。此时，可以选择在哪个方向上查看立面，并通过鼠标移动来调整视角。保存所做的更改。方法二：使用天正制图的“立面”功能。
2、打开CAD软件，加载已绘制好的平面图。 点击“立面”，然后选择“构件立面”。接着，通过拉线方式确定立面的方向，在所需绘制的立面外部点击鼠标左键。 将鼠标移动到内部，点击确定。 在弹出的提示中，选择要生成立面的建筑。 使用框选功能，选择要生成立面的图形区域。
3、打开天正建筑的主界面，在轴网柱子选择标准柱这种平面图。下一步需要将鼠标移动到绘图区并指定基点插入。这个时候，可以在立面选择构件立面来作为生成对象。这样一来通过指定基点插入以后，即可实现天正建筑的平面图生成立面了。
4、首先，在CAD软件中打开已绘制好的平面施工图纸。点击“立面”功能，再选择“构件立面”。使用拉线方式确定立面的方向，在需要绘制立面的区域点击鼠标左键。移动鼠标至内部，再次点击。在弹出的提示中选择要生成立面的建筑。接着，用框选方式选择要生成立面的具体图形。最后，点击要绘制的建筑立面的部位。
页，渡江战役纪念馆，是对历史事件的纪念与反思。第48条，位于复兴路乙59-1号的改造项目，展示了现代与历史的交融。第60项，鄂尔多斯的T4设计，体现了创新与地域特色。78页，玉鸟流苏，可能是一个富有艺术感的建筑细节或设计概念。第92项，鹿野苑石刻博物馆，是研究古代艺术的重要场所。
本书是依据高等学校土建学科教学指导委员会建筑环境与设备工程专业指导委员会制定的“建筑环境与设备工程专业本科（四年制）培养方案”编撰，旨在满足建筑环境与设备工程等相近专业的需求，如热能与动力工程、给水排水工程、环境工程和安全工程等，以支持“建筑概论”课程的教学。
本书内容丰富，图文并茂，共11章，概括地介绍了建筑工程的基本知识和国内外建筑技术的新发展；阐明了工业与民用建筑设计的基本原理和方法，以及建筑物的组成及其构造和做法。本书编者以求精、求新、求实，突出重点，避免繁琐的教学理念，将各方面的碎片予以整合，从局部走向整体。
不是。建筑概论课程是为建筑学学生开出的一门专业基础课。这门课程是建筑学学生所学的课程当中最关键的一门课程，并不是水课。主要讲述建筑构造组成、建筑材料、建筑施工技术及工程测量等四部分内容。
建筑概论与初步：介绍建筑基础知识，为后续设计课程打下基础。城市规划原理：讲解城市规划的基本理论与方法，培养规划思维。城市园林绿地系统规划设计：关注城市生态与美观的结合，提升城市绿色空间。总体规划课程设计：通过实践学习城市整体布局规划。详细规划课程设计：细化城市空间规划，包括社区和商业区域规划。