通过研究古诗的特点、语言表达技巧、语言特点、形象与意境、思想与感情、背诵技巧、鉴赏方法和答题技巧，深入理解古诗艺术。研究内容广泛，每组可自选感兴趣的内容。通过图书馆、书吧或网络搜集资料，撰写论文，并在班级内展示优秀作品，教师对部分作品进行点评。
高中研究性课题有自然环境类、历史文化类。开展环保教育是贯彻党和国家教育方针的需要。我国的教育方针明确指出：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
当地饮食文化是研究高中研究性课题的一个有趣领域。通过深入研究，学生可以了解到不同地区的饮食习惯和文化特色。比如，川菜以其麻辣鲜香著称，粤菜则以清淡鲜美闻名，而鲁菜则注重色香味形的完美结合。研究这些饮食文化可以增强学生对地方文化的理解和认同。
关于城市与建筑设计？想要知道答案嘛，下面是中达咨询小编梳理的有关城市与建筑设计相关内容，基本情况如下：我国自改革开放以来，由于经济的飞速发展，城市化进程日益加速，城市建设正处于一个快速增长期。
性质不同 建筑设计：在建筑施工前，设计人员根据施工任务，对施工过程和使用过程中存在的问题进行综合考虑，制定解决方案和方案，并在图纸和文件中予以表达。
另外加上实现城市设计方案所必需的漫长时程，其结果是，城市设计方案与实现成果之间充满著高度不确定性。事实上，也由于城市设计涉及因素的复杂性，城市设计的手段较为间接，不像建筑设计可以对个别建筑物进行直接掌控。也因此，城市设计这门专业中，所应用的工具与策略与建筑设计差异极大。
问题一：城市设计的意义？ 关于城市设计的定义Ketvin Lynch说：。城市设计专门研究城市环境的可能形式。”Gerald Crane指出：“什么是城市设计？……城市设计就是研究城市组织结构中各主要要素相互关系的那一级的设计。城市设计在实践上并不能作为与建筑、风景建筑及城市规划截然分开的一种设计。
在“设计的性质”这部分中，作者解释了设计者清晰的基本设计结构是影响城市发展的的重要因素，它用以推动城市建造的全过程。
环境设计专业会学：设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术（含计算机辅助设计）、设计思维、创新理论等）。
环境设计专业的学生将接触到一系列广泛而深入的课程，包括设计概论、设计方法、造型基础、设计表现、设计技术等。这些课程旨在培养学生的设计思维、创新理论以及掌握计算机辅助设计技能。该专业的课程涵盖了从素描、色彩到建筑速写、构成学等基础课程，以及测量学、室内制图、效果图技法等专业技能。
环境艺术设计专业的课程涵盖了从基础绘画到专业技能的广泛内容。其中包括素描、色彩等基础绘画课程，这些课程帮助学生掌握基本的视觉表达能力。此外，建筑速写、构成学等课程则进一步提升了学生的空间感和设计思维。测量学、室内制图等课程则教授学生如何精确地记录和表达设计方案。
环境艺术设计专业涵盖了一系列核心课程，旨在培养学生在环境设计方面的综合能力。这些课程包括素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学等基础课程，帮助学生掌握基本的设计和表现技巧。室内制图和效果图技法课程则着重于培养学生的绘图能力和三维效果表现能力。
环境设计所涵盖的课程非常广泛，主要包括素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商业空间设计、模型制作、景观建筑设计等。这些课程旨在培养学生的艺术鉴赏能力、设计思维、空间想象能力以及实践操作技能。
专业设计课程则包括建筑绘画、Photoshop、3ds MAX、Auto CAD、Sketchup等计算机辅助设计，以及材料与施工、家居设计、人体工程学、室内设计、园林设计、风景区规划等，培养实践操作能力。