1、《苏州园林》主要内容是：课文主要描写苏州园林的总体特征：“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。”进而围绕这个中心，把各种景物综合分成几个类型，分别加以介绍说明和具体描绘，从而自然、真切地再现了苏州的风貌，显示了设计者和匠师们的智慧，也表现出我国园林艺术的高超。
2、一）讲究亭台轩榭的布局。亭台轩榭在布局上“绝不讲究对称”，作者将苏州园林的布局与中国传统建筑作比较，以图案画与美术画打比方，说明苏州园林具有充满自然之趣的布局美。（二）讲究假山池沼的配合。假山的堆叠有自然之趣，让人忘却其为假山。池沼则“大多引用活水”，是因为活水才有生趣。
3、网师园占地不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因此被认为是苏州古典园林中以少胜多的典范。怡园是苏州园林中建筑最早的园林，因而得以博采众长，形成其集锦式的特点。
4、主要内容：我认为苏州园林是各地园林的标杆。苏州园林有层次，布局十分讲究；苏州园林有一种不对称的美；假山池沼和桥梁都很有艺术性；植物繁茂美丽；花墙和廊子十分独特；门窗简朴而别具匠心；墙壁的绘图很和谐。当然，还有许多许多美丽的地方。
1、举例子：真切有力的说明池沼追求自然美。（1）以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子（引用）真切有力地说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。（2）以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。
2、《苏州园林》句子赏析说明方法有作比较、分类别、举例子、做引用等。作比较：例子：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。表达作用：通过和古代宫殿作比较，写出了苏州园林追求自然美，不讲究对称的特点。
3、打比方。如第3段：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。”运用了打比方的说明方法，将园林比作美术画，生动形象的说明了苏州园林亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣的特点以及苏州园林不讲究对称得原因。
4、说明方法：作比较。作用：通过比较突出“苏州园林可绝不讲究对称的特点 例句：苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。
1、分析说明方法 作比较：①在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似得道旁树”，这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。②在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，“苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
2、以几条园里的古藤为例，打比方、举例子生动形象地说明栽种和修剪树木着眼于画意。（3）池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季荷花或睡莲开放.游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。摹状貌：生动形象地说明苏州园林栽种树木着眼于画意。
3、《苏州园林》句子赏析说明方法有作比较、分类别、举例子、做引用等。作比较：例子：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。表达作用：通过和古代宫殿作比较，写出了苏州园林追求自然美，不讲究对称的特点。
4、作比较：突出苏州园林修剪树木着眼于画意 （1）在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比；突出了苏州园林不讲究对称的特点。（2）在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。举例子：真切有力的说明池沼追求自然美。
5、作比较 例如：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。运用了作比较的说明方法，将苏州园林内亭台轩榭的布局跟宫殿和住宅相比，突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点，增强了说明效果。