1、铜钱花窗在拙政园里。拙政园，作为苏州园林中的代表作，园中的铜钱花窗自然也是美不胜收。拙政园中有260多个形态各异的花窗。花窗通过窗芯的弯曲变化，形成了不同的图案。
2、苏州园林不仅风景美，各种花窗也是一种非常美的景观，也是苏州文人园林文化的反映。去苏州园林可以欣赏到各种各样的花窗，包括空窗，长窗，半窗，横窗，纱窗，漏窗，风窗，六角窗，合和窗等等，通过窗户与园林的风景融为一体。巧夺天工，通过窗户观景绝对是一大享受。
3、主要有：狮子林里的“四雅”花窗，即琴、棋、书、画四漏窗。所谓“四雅”，指的是古代文人所喜爱的琴、棋、书、画四桩雅事，也可以说是中华文明独特的四大内容。四个不同形状的漏窗中，依次塑有古琴、围棋棋盘、函装线书、画卷，这些富于鲜明文化特色的图案内容，为园林增添了不少的雅气。
1、第二，你会需要学到大量的艺术审美方面的知识，从素描钢笔画水粉到建筑原理，色彩构成，你会发现你作为一个工科生，在学很多艺术生需要学的东西，但是你也会知道，任何一种呈现在外的具有美感的东西，他都会需要这样的艺术审美。
2、园林专业主要学：生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力。
3、植物学：学习不同种类植物的特性、生长环境要求、景观应用等，了解植物在园林中的作用和运用。环境工程学：学习园林绿地的建设、管理和维护，掌握土壤改良、排水系统、灌溉系统等相关知识，以保证园林项目的可持续发展。
4、需要注意的是，园林专业需要学生具备一定的艺术素养、审美意识和环境保护意识。同时，园林工作需要耐心、细致和创新能力。毕业生还应持续学习和更新自己的知识，紧跟行业的发展动态。综上所述，园林专业学习内容涉及景观设计与规划、植物科学、园林工程施工和环境保护等多个领域。
1、一是充分的经济性：客家土楼的主要建筑材料是黄土和杉土。在客家人聚居的闽、粤、赣3省交界地区，这2种材料取之不尽。特别是黄土，它取自山坡，因而不存在破坏耕地问题。旧楼若须拆除重建则墙土可以重复使用，或用于农作物肥料，不会产生象现代砖石或混凝土房屋那么大量的建筑垃极。
2、以客家土楼为代表的该类型建筑，兴建高潮是在中国动乱与客家族群由中原向南方迁移之际。这些时期包含唐末黄巢之乱、南宋政权南移与明末清初。直至17世纪之后，不但让客家人最后定居于中国东南沿海，也让土楼分布地点以中国闽粤地区为大宗。
3、福建土楼的历史背景：宋元时期，是福建土楼的形成阶段。早期土楼规模较小，结构较简单，大多没有石砌墙基，装饰也较粗糙，形式基本为正方形、长方形。最早提及“土楼”的志书是藏于日本内阁文库的谕诏《重修虔台志》，记载明嘉靖三十八年（1559年）在闽西永安与连城交界处建土楼的事实。
4、福建土楼的历史起源于宋元时期，那时土楼初步形成，早期的土楼规模较小，结构简单，多数缺乏石砌墙基，装饰较为粗陋，形状主要是正方形和长方形。
5、土楼，客家土楼，又称福建圆楼，是中华文明的一颗明珠，世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑的一朵奇葩。它以历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点独立于世界民居建筑艺术之林。土楼民居以种姓聚族而群居特点和山谈它的建造特色都与客家人的历史有密切相关。
6、这样，就形成了客家民居独特的建筑形式——土楼。由于客家人居住的大多是偏僻的山区或深山密林之中，当时建筑材料匮乏，野兽出没，盗贼横行，加上担心当地人的侵扰，客家人便建造了具有“抵御性”的城堡式建筑住宅——土楼。 热湿环境、光环境、文化内涵。