【篇一】小学一年级语文《城市设计师》原文 爸爸买回来一台电脑，装上软件以后可以画画儿。浩浩可开心啦！浩浩从图片库中调出楼房、林荫道、花园和路灯。他高兴地想：我来当城市设计师！他随便地点了几下鼠标，显示屏上立刻出现了一幅城市图。
师领读最后一句“这一回……” 你觉得丁丁是怎么对待朋友的？（关心、帮助朋友）你想对那几个同学说什么？你想对丁丁说什么？ 总结全文。 师总结：丁丁没有象有些同学那样笑冬冬，而是关心她，这才是真正的朋友。有朋友真好。让我们再唱一次《找朋友》吧。 表演唱《找朋友》。
二）说一说，谁是城市美容师。 师：除了我们的环保工人，你们说说看，还有谁是城市美容师？ 小结：园林设计师、园林工人、环卫工人、洒水车司机等都是城市美容师。 （三）讨论城市美容师的劳动与人们生活的关系。 师：如果没有城市美容师会怎么样？ 小结：城市美容师的工作很重要，他们很辛苦，不管刮风下雨都认真地工作。
1、让幼儿能关心周围环境和事物的变化，感受城市的变化，自己居住小区的变化，喜欢小区。有兴趣的观察周围不同的建筑，了解它们的特征 家园共育：在往返幼儿园途中，家长引导幼儿观察各种造型的建筑物，如高层、多层建筑以及老房子，并利用多种机会带领孩子认识上海有代表性的建筑物。
2、学习用线条的形状，疏密，排列变化，遮挡方法装饰自己心中的城市。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。感受作品的美感。
3、欣赏新型环保汽车图片并进行介绍，引导幼儿设计新型汽车 幼儿动手设计新型汽车，在互相交流的过程中教师帮助幼儿说清楚汽车发动所使用的能源。活动延伸 请幼儿在回家后，和父母进行信息的搜集，并一起制作世界无车日的知识宣传海报。
4、合理利用费旧物品，培养环抱意识。使用粘贴装饰，变化出各种物品，培养幼儿对动手制作的兴趣。提高手部肌肉动作的灵活性。活动准备：一次性的饭盒和盘子，泡沫、乒乓球或棉花。已经制作好的作品：台灯、船、脸谱、桌子、椅子、花盆、钟、煤气灶、镜框、包等。
5、幼儿园大班社会教案 篇1 活动目标： 初步了解小学生的学习和生活规则。 激发幼儿对小学生活的向往和热爱，培养幼儿学习的自信心。 乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 活动重，难点： 重点：如何做一名小学生，了解小学学习的规划和要求。
6、内容选择源于幼儿兴趣所在 活动来自我们大班的主题《我们的城市》。
引出游戏情景 美丽的城市里有一群雕像，一到晚上，它们就快乐地在一起跳舞。早晨太阳升起的时候，它们立即变成雕像，向城里的人们展示自己的美丽。引导幼儿把自己想像成“城市雕像”，随音乐跳舞。当听到音乐中太阳升起的信号时，幼儿马上做出一个造型动作；当音乐再次响起时，幼儿继续跳舞。
中班美术教案 篇1 活动目标： 能愉快地参与活动，体验创作的乐趣。 了解烟花的形状、色彩，感受烟花的形态。 能大胆地想象并表达自己的想法，尝试用不同的色彩，以点、线等形式画出烟花。 活动准备： PPT课件、各种颜料、黑色卡纸若干、细绳子若干。 活动过程： 观看烟花课件，激发幼儿兴趣。
幼儿涂色，老师指导，并鼓励幼儿运用各种颜色，各种方式涂色） （五） 总结评价，结束活动。 老师对幼儿的作品进行评价，并播放背景音乐，让幼儿相互欣赏作品。 延伸活动 在教室的展示区开展“漂亮的蝴蝶”的主题活动，将幼儿的绘画作品展示出来。 让幼儿注意观察大自然中的蝴蝶，然后将它们画下来。
出示雕像成品，请幼儿自己摆摆成品雕像的动作。 请幼儿观察自己身体的哪些部位可以活动，哪些部分不能活动。 （分析：让幼儿初步了解关节的活动与动态表现之间的关系。） 设计城市雕像 启发幼儿当设计大师，为美丽的城市设计、制作更多、更美的雕像。
幼儿园美术教案 篇1 活动背景 成长于都市的孩子们接触自然的机会较少，成人眼中普通的沙石、雨雪，在他们看来都是亲密的玩伴，充满了生命力。这时，引导他们从自然中去发现美，创造美是很重要的。
幼儿园中班美术教案范文（一） 蜗牛 活动目标： 了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。 喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。 活动准备： 卡片：划线--蜗牛。（每人一张） 水彩笔人手一盒。
1、师：现在让我么把长卷画拉起来，让客人老师看看我们心中的城市。小朋友们也可以去别的小朋友的城市逛一逛。活动反思：这节美术课《我们的城市》，针对活动中孩子们出现的问题，对应性的在自己的教学设计中找到不足：在引导部分，我只找了几个孩子回答问题，没有充分调动孩子的积极性和兴趣。
2、大班《我们的城市》主题教案1 主题说明： 大班幼儿对周围世界充满着好奇，不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作，还会想出种种问题，表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好奇地问：“金茂大厦这么高会碰到天上的云吗？”“汽车为什么不能像地铁那样开得快？”等等。
3、幼儿园大班教案《我们的城市》1 活动目标：培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。通过欣赏和观察现代建筑的图片，萌生创造自己心中的城市的理想。学习用线条的形状，疏密，排列变化，遮挡方法装饰自己心中的城市。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
4、问题2：为什么要设立世界无车日？——幼儿通过听新闻，在思考和讨论的过程中加深对世界无车日的印象。故事欣赏，导入活动 教师播放Flash：甜甜村，幼儿观看。讨论故事情节，帮助幼儿理解空气被污染的原因。
5、幼儿园大班教案 篇1 活动背景： 生活中充满了各种广告，深深地吸引着孩子，影响着孩子。 在大班主题活动“我们的城市”中将“做广告”作为一次集体活动，对幼儿的语言发展有很好的推进作用。 在大班孩子临近毕业之时，运用“做广告”这一形式来为自己的毕业典礼做宣传，使广告活动更具体、更有趣而有意义。
1、《城市的标志》教案 学习目标 1 基础知识目标 了解有关张抗抗的文学常识，识记理解重要字词。2 能力目标 能运用多种修辞手法比喻、排比表达自己的思想情感。3 思想情感目标 通过学习《城市的标识》一文，增强我们对生存环境保护的意识，从我做起，化作行动。
2、《城市的标志》教案设计 教学目标：学会生字和新词。默读课文，了解作者为什么说“我们的城市和城市已经变得越来越向多胞胎了”树已经成为“城市仅存的个性”。根据课文内容填写表格，背诵指定段落。体会排比的作用，自选内容写一段排比句。
3、这是什么标志？标志上画有什么？表示什么意思？（三个标志） 这些标志有什么不同？ 认识一些其他标志。
4、【篇一】幼儿园大班《交通标志》教案 活动目标： 让幼儿在交流活动中认识一些常见的交通标志。 让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。 让幼儿在合作学习中学得一些基本的学习方法。 活动准备： 精心布置活动场景。 收集各种交通标志（照片或图片）。